By Arnd-Michael Nohl
Relationale Typenbildung und Mehrebenenvergleich dienen der empirischen Rekonstruktion gesellschaftlicher Heterogenität. Mit diesen Verfahren stellt der Autor neue Wege der dokumentarischen Methode vor: Die relationale Typenbildung erfasst Zusammenhänge zwischen Handlungsorientierungen, die in unterschiedlichen Erfahrungsbereichen liegen. Ausgehend von einer durchgängig komparativen examine werden hier Relationen von fallübergreifenden Orientierungen typisiert. Der Mehrebenenvergleich geht hingegen dem Verhältnis differenter Sozialebenen (z.B. Biographie, organization, Funktionssystem) nach. Für zentrale Probleme dieser komplexen Vorgehensweise bietet der Band, der methodologische Überlegungen mit forschungspraktischen Beispielen verknüpft, Lösungswege an.
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Eine Reihe politischer Parteien hat seit den siebziger Jahren geschlechtsbezogene Quotenregelungen eingeführt. Diese schreiben vor, Frauen zu einem bestimmten Prozentsatz an Ämtern und Mandaten zu beteiligen. Die vorliegende Studie geht in institutionentheoretischer Perspektive und mit qualitativ-empirischen Methoden der Frage nach, unter welchen Bedingungen der Vollzug von Quotenverfahren gezielt zu einer selbstverständlichen regimen des politischen Alltags gemacht werden kann.
Die Pneumocystis carinii Pneumonie— ein Überblick
Eine der häufigsten Todesursachen bei AIDS ist die Infektion mit Pneumocystis carinii Pneumonie. Jeder niedergelassene und Klinikarzt muß damit rechnen, mit dieser Erkrankung konfrontiert zu werden. Dieses Buch enthält die Beiträge eines Expertengesprächs der Sektion Antiparasitäre Chemotherapie der Paul-Ehrlich-Gesellschaft, Dezember 1988 in Köln.
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Nach Unterschieden zwischen Jugendlichen im Dorf und solchen in der Stadt zu suchen, Migranten mit Einheimischen zu vergleichen oder Ost-Berlinerinnen von West-Berlinerinnen zu differenzieren, impliziert, dass man sich auf etablierte Dimensionen gesellschaftlicher Heterogenität stützt. Solche Dimensionen lassen sich im Anschluss an Karl Mannheim mit dem Begriff der „sozialen Lagerung“ (1964b) bezeichnen. , S. , S. 528). Neben der sozialen Lagerung können aber auch solche Dimensionen gesellschaftlicher Heterogenität als Suchstrategie fungieren, die in organisierter Form vorliegen.
Und ein Orientierungsrahmen B, der zunächst nur im vierten Einzelfall sichtbar war, kann nun auch im fünften Fall herausgearbeitet werden – und wird auf diese Weise vom vierten Einzelfall abgelöst. Unter Bezug auf die im vorange- 48 Relationale Typenbildung Abb. 8 Sinngenetische Typenbildung und die komparativ-sequenzanalytische Identifizierung von Orientierungsrahmen gangenen Kapitel bereits erörterte komparative Sequenzanalyse, in der die implizite Regelmäßigkeit von Handlungspraktiken und damit deren Orientierungsrahmen rekonstruiert wird, lässt sich dies wie in Abbildung 8 darstellen.
Das ‚Rösten‘ oder die „Ideenfindung“ beim Puppenbauen als eine hohe Kunst präsentiert werden, während das Buchen einer Band als durch Erfahrung erlernbar dargestellt wird. Diese Frage nach den sozialen Zusammenhängen und der sozia- Zur soziogenetischen Typenbildung 49 len Genese eines Orientierungsrahmens werden in der soziogenetischen Typenbildung bearbeitet. 2 Zur soziogenetischen Typenbildung Angesichts ihrer „soziogenetischen Einstellung auf die Funktionalität der Kulturgebilde“ (Mannheim 1980, S.