Die Stellung der deutschen Sprache in Europa und der Welt by Ulrich Ammon

By Ulrich Ammon

Das vorliegende Buch liefert einen breiten und fundierten Uberblick uber die Stellung der deutschen Sprache in der Welt, einschlielich deren Geschichte. Der Autor erklart diese Stellung aus der globalen Konstellation aller Sprachen, vor allem konkurrierender internationaler Sprachen und der Weltsprache Englisch. Dabei untersucht er die Bedingungen internationaler Kommunikation in Handlungsfeldern wie Wirtschaft, Wissenschaft, Diplomatie, Tourismus, Wortkunst, Medien und Fremdsprachenunterricht in ihren Besonderheiten wie auch durchgangigen Bedingungen.
Ebenso werden die Vorteile der starken internationalen Stellung einer Sprache fur ihre Sprecher aufgezeigt und ihre sprachenpolitischen Interessen daraus abgeleitet. Wichtige Themen sind prestige und Funktion der deutschen Sprache in overseas operierenden Unternehmen, in der Wissenschaft, in der Europaischen Union und im net. Auerdem werden die Forderung der deutschen Sprache durch die deutschsprachigen Staaten dargestellt und Verbesserungsvorschlage unterbreitet. Das Buch zeigt auch durchgehend weitere Forschungsmoglichkeiten auf und liefert dazu einschlagige methodische Hinweise.
Die Stellung der deutschen Sprache in der Welt ist der ganzlich neu verfasste Nachfolgeband zum Standardwerk Die internationale Stellung der deutschen Sprache (1991).

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Zu den Begriffstypen Hempel 1952). Dem entspricht in der Statistik die Unterscheidung von Nominal-, Rang- und Verhältnisskala. Die Entwicklung empirisch zuverlässiger und praktisch anwendbarer derartiger Skalen für den Begriff 30 � A. Die deutsche Sprache im Spannungsfeld von Interessen und Kommunikation ‚internationale Sprache‘ ist allerdings eine gigantische, vermutlich nur unvollkommen lösbare Forschungsaufgabe. Eine Fährte in Richtung der Messung des Internationalitätsgrades von Sprachen weist ein Vorschlag von Gerd Grözinger und Wenzel Matiaske (2008) für die Messung des Internationalitätsgrades von Studiengängen.

Hätte dagegen keiner bekannt, so wären sie mit nur je 2 Jahren, zusammen also nur 4 Jahren davongekommen. Allerdings hätte diese alles in allem bestmögliche Lösung eine zuverlässige Absprache erfordert, damit nicht einer den andern verrät, um die nur einjährige Gefängnisstrafe als Kronzeuge zu ergattern. Eine solche Absprache ist für ernsthafte Konkurrenten schwierig. So eben auch für konkurrierende Unternehmer, Wissenschaftler, Politiker, Journalisten und dergleichen. Wenn auch die Lage deutschsprachiger Personen und Gruppen bezüglich des Gebrauchs und der Förderung der deutschen Sprache weitaus komplexer ist, weist sie doch auch Züge dieses Gefangenendilemmas auf.

Bei Kloss 1974b). Ein mögliches Verständnis, das ich in diesem Kap. ausführe, ist der Umfang der nationsübergreifenden Kommunikation in der betreffenden Sprache. Eine Sprache ist dann umso internationaler, je häufiger sie für die Kommunikation zwischen verschiedenen Nationen gebraucht wird. Andere Möglichkeiten, die in späteren Kap. B. als staatliche Amtssprache (Kap. D) oder als Muttersprache (Kap. E), oder ihr Erlernen als Fremdsprache (Kap. K). Diese verschiedenen Begriffe kongruieren keineswegs, sind also nicht extensional identisch.

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